2023年春//心理咨詢師基礎培訓課程招生簡章

超強思維 啟動學習營（60天）

資深心理咨詢師學習營全程服務，專為成年人的學習啟動，梳理課程思路，考前要點記憶、習題演練、單元預測；

線上課程知識點全面講解（420學時）

國家二級三級咨詢師課程體系，內容專業豐富。即開即學，反復回聽。

包括基礎心理學、社會心理學、發展心理學、人格心理學、變態心理學與健康心理學、心理咨詢概論、心理測試技能等六大理論體系要點講解。

學習目標：了解心理學簡史；掌握以上課程的基本概念和理論；初步了解心理咨詢職業的歷史變遷、行業現狀和前景；了解心理咨詢的性質、職業限制、主要方法和技術，心理咨詢師成長過程等。

心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能、心理咨詢專業倫理四大課程體系。

學習目標：掌握并能運用咨詢倫理；掌握心理評估的基本技術、常用的心理測驗、個案概念化等方法；掌握咨詢設置、建立咨詢關系、收集和整理資料、參與性技術、影響性技術、效果評估技術等；初步掌握放松訓練，理性情緒療法和求助者中心療法。

精神動力學又稱為動力心理學、心理動力學或精神分析學。動機原則由弗洛伊德在20世紀初發展起來。該觀點認為，人的行為是受強大的內部力量影響并驅使的，這是一種生物本能。

包括流派簡史、基本概念、知識點梳理、方法講解。

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。

學習目標：了解并掌握心理學與日常生活發生的關聯。

心理學是一門應用學科，更是一門理論性學科。有許多方法可供使用。掌握心理咨詢基本理論是成為

學習目標：了解心理咨詢工作的開展，掌握心理咨詢的基本概念

兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14～15歲)心理的發生和發展為研究對象。在西方文獻中，兒童心理學與“兒童發展”，以及狹義的“發展心理學”在意義和范圍上基本相同。

學習目標：掌握兒童發展心理學，了解兒童心理學實際應用方法

自殺的識別、評估和干預、海林格家庭系統治療、心理咨詢如何應對死亡、焦點解決短程咨詢、家庭治療技術與應用、榮格心理分析與沙盤。

學習目標：掌握心理咨詢技術基礎理論，初步掌握心理咨詢技術應用與方法

地面課授 靈活深入（80學時）

6天基礎課程理論結合實踐

1天流派技術體驗感受臨床

3天集訓咨詢師實操成長

1年免費復訓，時長加倍

考試檢驗   實踐磨練

優秀學員提供平臺實踐機會